නව නිපැයුම්කරුවන්ගේ රොබට් බොෂ් ​​ඇකඩමියේ අවසන් මහා තරගයේ පාසල් 14ක්.
තාක්ෂණය

නව නිපැයුම්කරුවන්ගේ රොබට් බොෂ් ​​ඇකඩමියේ අවසන් මහා තරගයේ පාසල් 14ක්.

තරුණ සිසුන් සඳහා අධ්‍යාපනික වැඩසටහනේ කොටසක් ලෙස සංවිධානය කරන ලද නව නිපැයුම් තරඟයේ අවසන් තරඟය දක්වා, Akademia Wynalazców im. Robert Bosch” වෝර්සෝ සහ Wroclaw හි පාසල් 14 ක කණ්ඩායම් විසින් තෝරා ගන්නා ලදී. ඉදිරි සතිවලදී, සිසුන් උපාංග මූලාකෘති හෝ ඔවුන්ගේ අදහස් ඉදිරිපත් කිරීම් සූදානම් කරනු ඇත. තරඟය ජුනි මස මුලදී ප්‍රකාශයට පත් කෙරේ.

තරඟයට සහභාගී වීම "Akademia Invalazców im. Robert Bosch "Worsaw හි උසස් පාසල් 14 ක් සහ Wrocław හි 10 (සහ ඔවුන්ගේ වටපිටාව) කණ්ඩායම් විසින් වාර්තා කරන ලදී. සාමාන්‍ය, නිෂ්පාදනය කිරීමට ලාභදායී සහ පරිසර හිතකාමී උපාංගයක් සඳහා ආසන්න වශයෙන් අදහස් 50 ක් පිළිගනු ලැබීය. Warsaw සහ Wroclaw පාසල්වල සිසුන් විසින් නිර්මාණය කරන ලද නව නිපැයුම් පිළිබඳ වඩාත් රසවත් සංකල්ප 20 ක කතුවරුන් තරඟයේ දෙවන අදියරට පිවිසියේය.

Bosch හි මූල්‍ය අනුග්‍රහය ඇතිව ඔවුන්ගේ අදහස් වර්ධනය කිරීමට අවසන් කණ්ඩායම්වලට මේ වසරේ මැයි 24 දක්වා කාලය තිබේ. තරඟයේ ජයග්‍රාහකයින් තෝරාගනු ලබන්නේ වෝර්සෝ තාක්ෂණ විශ්ව විද්‍යාලය, Wrocław තාක්ෂණ විශ්ව විද්‍යාලය, පෝලන්ත විද්‍යා ඇකඩමිය සහ පෝලන්ත ජනරජයේ පේටන්ට් කාර්යාලය වැනි ආයතනවල නියෝජිතයන්ගෙන් සමන්විත ජූරි සභාවක් විසිනි. ජයග්‍රාහකයින් ජුනි 4 වන දින වෝර්සෝ හි සහ ජුනි 6 වන දින Wroclaw හි පැවැත්වෙන අවසාන මහා ප්‍රසංගයේදී ප්‍රකාශයට පත් කෙරේ. විශිෂ්ට ත්‍යාගය ලෙස, සිසුන්ට ස්මාර්ට්ෆෝන් ලැබෙනු ඇති අතර, Bosch විසින් තාක්ෂණික විද්‍යාගාරවල උපකරණ සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා බලශක්ති මෙවලම් සමඟ හොඳම කණ්ඩායම්වල ගුරුවරුන් සහ පාසල් ලබා දෙනු ඇත.

නව නිපැයුම්කරුවන්ගේ ඇකඩමිය. රොබට් බොෂ්" යනු අධ්‍යාපනික වැඩසටහනක් වන අතර, එහි පරමාර්ථය වන්නේ, ප්‍රථමයෙන්, විද්‍යාව - ගණිතය, භෞතික විද්‍යාව සහ තාක්‍ෂණය යන විෂයයන් තරුණයින් අතර ජනප්‍රිය කිරීමයි. ඔවුන්ගේ සිසුන්ගේ අධ්‍යාපනය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන පාසල්වලටද Bosch සහාය දක්වයි.

වැඩසටහනේ වෙබ් අඩවියේ "නිර්මාණාත්මක පාසල්" ටැබයක් ඇත, එය උසස් පාසල් ප්‍රවර්ධනය කරන අතර එය ආකර්ශනීය ආකාරයකින් ඉගෙනීම දිරිමත් කරන සහ තරුණ නව නිපැයුම්කරුවන් පෝෂණය කරයි. වැඩසටහනට සහභාගී වන ගුරුවරුන් සඳහා තරඟයක් ඉක්මනින් නිවේදනය කරනු ලැබේ. සහභාගිවන්නන්ගේ කර්තව්යය වන්නේ පාඩම සඳහා රසවත් දර්ශනයක් සකස් කිරීමයි. ජයග්‍රාහකයාට PLN 1000 ක ත්‍යාගයක් ලැබෙනු ඇති අතර ඇකඩමියා Wynalazców im හි සියලුම සංස්කරණවල අවසාන තරඟකරුවන් එක් කරන ආදි ශිෂ්‍ය සමාජයේ පන්ති පවත්වනු ඇත. රොබට් බොෂ්.

XNUMXth තරඟයේ අවසන් තරඟයට පැමිණි පාසල් “Akademia Wynalazców im. රොබට් බොෂ්.

වෝර්සෝ හි:

  • අනුකලනය අසම්පූර්ණ ද්විතීයික පාසල් අංක 12

- Leikaper සොයාගැනීම (කණ්ඩායම Łejka Łejka)

  • අසම්පූර්ණ ද්විතීයික පාසල අංක 13 ස්ටැනිස්ලාව් ස්ටාෂික්

- නව නිපැයුම් පහනක් සමඟ නැගී සිටීම (පොත් පණුවන් කණ්ඩායමක්)

- සිසිලන ජල බෝතලය සොයා ගැනීම (පෙන්ගුයින් කණ්ඩායම)

  • අසම්පූර්ණ ද්විතීයික පාසල් අංක 81 මහාචාර්ය. විටෝල්ඩ් ඩොරොෂෙව්ස්කි

- සොයන්නාගේ සොයාගැනීම (එකොලෙෂ්කි විධානය)

- Ede potum සොයා ගැනීම (තරුණ ගවේෂකයන්ගේ කණ්ඩායම)

  • ද්විභාෂා දෙපාර්තමේන්තු සහිත අසම්පූර්ණ ද්විතීයික පාසල් අංක 113

- නම් නොකළ සොයාගැනීම (නම් නොකළ කණ්ඩායම)

  • අසම්පූර්ණ ද්විතීයික පාසල් අංක 128 සමඟ ඒකාබද්ධ කිරීමේ දෙපාර්තමේන්තු නම් කර ඇත. මාර්ෂල් ජොසෙෆ් පිල්සුඩ්ස්කි

- Pionoslada සොයාගැනීම (දීප්තිමත් නවක කණ්ඩායම)

  • අසම්පූර්ණ ද්විතීයික පාසල් අංක 132 ඒකාබද්ධ කිරීමේ දෙපාර්තමේන්තු සමග

- නව නිපැයුම් වෙනස් කළ හැකි ආලෝක තීව්‍රතාවයකින් යුත් කවුළු අන්ධයන් (Team Dawid © Kacprzyk)

- රාත්‍රී මවුල බ්ලැන්කට්ටුව සොයා ගැනීම (අපගේ සිහින කණ්ඩායම)

  • අසම්පූර්ණ ද්විතීයික පාසල අංක 143 නමින් නම් කර ඇත. I. J. Paderewski ඒකාබද්ධ කිරීමේ මොඩියුල සමඟ

වින්ඩ්මිල් කුඩයේ සොයාගැනීම (Zmyślne Baby team)

Wroclaw හි:

  • Świeżava හි කනිෂ්ඨ උසස් පාසල

- පරිසර බල සැපයුමේ සොයාගැනීම - කඳවුරු කට්ටලයක් (Eco-ALBERTSICA කණ්ඩායම)

  • අසම්පූර්ණ ද්විතීයික පාසල් අංක 3 පෝලන්ත සංචාරකයින් සහ ගවේෂකයන්

- නව නිපැයුම STOYAK "Beczkozus 2000" (ගොවීන් දෙදෙනෙකු)

Powiadamiacz RDS (යකඩ කණ්ඩායම) සොයා ගැනීම

- ධාවන ජල බලශක්ති ප්‍රතිසාධන පද්ධතිය සොයා ගැනීම (Trójka z Trójki කණ්ඩායම)

  • කනිෂ්ඨ ද්විතියික පාසල අංක 7 Wroclaw හි Wroclaw හි ලාංඡනයේ සම්ප්‍රදාය

- නව නිපැයුම ඔබේ පන්සල හෝ මිනිස් බැටරිය ආරක්ෂා කරන්න (Wroclaw හි Wroclaw Coat of Arms සම්ප්‍රදායේ ජිම්නාස්ටික් අංක 7 කණ්ඩායම)

  • කනිෂ්ඨ උසස් පාසල අංක 20 මහාචාර්ය ඇල්ෆ්රඩ් යාන්

- තාප පෙට්ටිය සොයා ගැනීම (කණ්ඩායම JO)

- ආරක්‍ෂිත බෑග් සොයාගැනීම (PKP-Security)

  • අසම්පූර්ණ ද්විතීයික පාසල අංක 31 නමින් නම් කර ඇත. චෙස්ලාව් මිලෝස්

- Illuminated Skateboard සොයාගැනීම (Młodzi Konstruktorzy කණ්ඩායම)

  • Wroclaw හි අසම්පූර්ණ ද්විතීයික පාසල අංක 34

- ඩම්ප්ස්ටර් 3000 සොයාගැනීම (කණ්ඩායම 3000)

  • පාසල් සංකීර්ණය. මැන්චින්කා හි නිකොලස් කොපර්නිකස්

- Eco-shredder හි සොයාගැනීම (Eco TEAM)

Robert Bosch Inventor Academy යනු 2011 සිට Robert Bosch විසින් පවත්වාගෙන යන කනිෂ්ඨ උසස් පාසල් සිසුන් සඳහා වන අධ්‍යාපනික වැඩසටහනකි. ව්‍යාපෘතියේ අරමුණ තරුණයින් අතර විද්‍යාව - ගණිතය, භෞතික විද්‍යාව, තාක්‍ෂණය සහ එහි තාක්ෂණික විශ්ව විද්‍යාල කෙරෙහි ඇති උනන්දුව ප්‍රචලිත කිරීම, අනාගතයේ දී පෝලන්තයේ ඉංජිනේරු සේවකයින් වැඩි කිරීමට සහ දක්ෂ තරුණයින් ප්‍රවර්ධනය කිරීමට හේතු විය හැක. වැඩසටහන අදියර දෙකකින් සමන්විත වේ. පළමුවැන්න වෝර්සෝ තාක්ෂණ විශ්ව විද්‍යාලයේ සහ Wroclaw තාක්ෂණ විශ්ව විද්‍යාලයේ සිසුන් විසින් පවත්වනු ලබන නිර්මාණාත්මක වැඩමුළුවකි. දෙවන අදියරේදී සිසුන් නව නිපැයුම් අදහසක් සඳහා තරඟයකට සහභාගී වේ. වැඩසටහනේ තුන්වන සංස්කරණය පෝලන්ත විද්‍යා ඇකඩමියේ ගෞරවනීය අනුග්‍රහය යටතේ පවත්වනු ලැබේ, පෝලන්ත ජනරජයේ පේටන්ට් කාර්යාලය, ඔහුගේ විශිෂ්ටත්වය, වෝර්සෝ තාක්ෂණ විශ්ව විද්‍යාලයේ රෙක්ටර්, මහාචාර්ය. doctor hab. ඉංග්රීසි Jan Schmidt, Wroclaw University of Technology හි ඔහුගේ Splendor Rector, prof. doctor hab. ඉංග්රීසි Tadeusz Wieckowski, Warsaw තාක්ෂණ විශ්ව විද්‍යාලයේ සහ Wroclaw තාක්ෂණ විශ්ව විද්‍යාලයේ ක්‍රියාත්මක වන ශිෂ්‍ය විද්‍යා සමාජ සමඟ සහයෝගයෙන්. ව්‍යාපෘතියේ මාධ්‍ය අනුග්‍රහය පහත කර්තෘ මණ්ඩල විසින් සිදු කරන ලදී: PAP Nauka w Polsce, Młod Technik, Victor Gimnazzalista, Radio LUZ, Radio Kampus සහ Edukacja අන්තර්ජාල සංවාද ද්වාරය.

zp8497586rq

අදහස් එක් කරන්න