මොන්ටිසෝරි සෙල්ලම් බඩු - එය කුමක්ද?
අන්තර්ගතය
අද මොන්ටිසෝරි සෙල්ලම් බඩු කොතරම් ජනප්‍රියද යත්, වෙළඳසැල්වල බොහෝ විට ඒවා සඳහා වෙනම රාක්ක ඇති අතර, භාණ්ඩය තෝරා ගැනීමට දෙමාපියන් දිරිමත් කිරීම සඳහා අමතර ප්‍රසාද දීමනාවක් ලෙස බාලාංශ ඔවුන්ගේ පියාසර කරන්නන් මත ඒවා ලැයිස්තුගත කරයි. මොන්ටිසෝරි සෙල්ලම් බඩු මොනවාද? ඒවා මොන්ටිසෝරි ක්‍රමයට සම්බන්ධ වන්නේ කෙසේද? සාමාන්ය සෙල්ලම් බඩු සමඟ ඒවා ප්රතිස්ථාපනය කළ හැකිද? අපි සොයා බලමු!
මොන්ටිසෝරි සෙල්ලම් බඩු වල විශේෂතා පැහැදිලි කිරීම සඳහා, මාරියා මොන්ටිසෝරි විසින් නිර්මාණය කරන ලද ක්රමයේ මූලික කරුණු කිහිපයක්වත් ඉගෙන ගත යුතුය. එය දරුවාගේ වර්ධනයේ තනි වේගය කෙරෙහි අවධානය යොමු කරන ලද අධ්‍යාපනයේ පූර්වගාමියා විය. මේ නිසා ඇය අදටත් භාවිතා කරන සහ දියුණු කරන අධ්‍යාපන ක්‍රමයක් නිර්මාණය කළාය.
මාරියා මොන්ටිසෝරි මුලින්ම අවධානය යොමු කළේ දරුවා නිරීක්ෂණය කිරීම සහ ඔහුගේ පුද්ගල සංවර්ධනය, හැකියාවන් සහ රුචිකත්වයන් අනුගමනය කිරීමේ අවශ්යතාවයි. ඒ අතරම, ඇය දරුවාගේ වයස සැලකිල්ලට ගනිමින් අධ්‍යාපනයේ විෂය පථය සහ මාතෘකා නිවැරදිව සැලසුම් කිරීමට හැකි වන පරිදි සංවේදී අවධීන් හඳුනාගෙන සංවිධානය කළාය.
මොන්ටිසෝරි සෙල්ලම් බඩු තෝරා ගන්නේ කෙසේද?
මෙම ක්රමය සඳහා අධ්යාපනික සෙල්ලම් බඩු හොඳින් තෝරා ගැනීම සඳහා, අවම වශයෙන් සාමාන්ය පදවල සංවේදී අවධීන් දැන ගැනීම අවශ්ය වේ. සංවේදී අවධිය යනු දරුවා ලබා දී ඇති ගැටලුවකට විශේෂයෙන් සංවේදී වන අතර, ඒ ගැන උනන්දුවක් දක්වන, මෙම මාතෘකාව සමඟ සම්බන්ධ වීමට සහ එය දැන ගැනීමට මාර්ගයක් සොයන මොහොතයි. ද්රව්ය සහ ආධාර සැපයීමෙන් සහ දරුවාගේ කුතුහලය තෘප්තිමත් කරන ක්‍රියාකාරකම්වල යෙදීමෙන් දෙමාපියන් මෙම ස්වාභාවික කුතුහලයෙන් ප්‍රයෝජන ගත යුතුය.
ඒ වගේම කෙටි. උපතේ සිට උපන් වර්ෂය දක්වා චලනය වැදගත් වේ. වයස අවුරුදු එකත් හයත් අතර දරුවා භාෂාවට (කථනය, කියවීම) විශේෂයෙන් සංවේදී වේ. අවුරුදු 6-2 - පිළිවෙල, අවුරුදු 4-3 - ලිවීම, අවුරුදු 6-2 - සංගීතය, ඉන්ද්රියයන් හරහා ඉගෙනීම, ගණිතය, අවකාශීය සබඳතා. සංවේදී අවධීන් එකිනෙක මත පටවා ඇත, එකිනෙකට බැඳී ඇත, සමහර විට ටිකක් කලින් හෝ පසුව පැමිණේ. ඔවුන් ගැන මූලික දැනුමක් තිබීම සහ දරුවා නිරීක්ෂණය කිරීම, මේ මොහොතේ ළදරුවාගේ වර්ධනයට සහාය වීම වඩාත් සුදුසු වන්නේ කුමන ක්ෂේත්‍රවලද යන්න දැන ගැනීම පහසුය. හොඳයි, අපි නිවැරදි ආධාරක පමණක් තෝරා ගැනීමට අවශ්යයි, එනම් ... සෙල්ලම් බඩු.
මොන්ටිසෝරි ඒඩ්ස් - එය කුමක්ද?
මීට වසර 10 කට පෙර පවා, අපට ප්‍රධාන වශයෙන් මොන්ටිසෝරි සහායකයින් යන වචනය හමුවිය හැකිය, මන්ද බොහෝ විට ළමයින් ඒවා චිකිත්සකයින්ගේ සහ නැවත අධ්‍යාපන කරුවන්ගේ කාර්යාලවල භාවිතා කළ බැවිනි. ඊට අමතරව, ඒවා සාප්පු කිහිපයකින් මිලදී ගත් හෝ ශිල්පීන්ගෙන් ඇණවුම් කරන ලද අතර, ඒවා ඉතා මිල අධික විය. වාසනාවකට මෙන්, මොන්ටිසෝරි ක්රමය ප්‍රචලිත වීමත් සමඟ, මෙම ආධාර වඩාත් පුළුල් ලෙස ලබා ගත හැකි විය, මිල අඩු අනුවාද වල දර්ශනය වූ අතර බොහෝ විට සෙල්ලම් බඩු ලෙස හැඳින්වේ.
මොන්ටිසෝරි සෙල්ලම් බඩු, සියල්ලටම වඩා, දරුවාට කෝපයක් ඇති නොවන පරිදි හැඩයෙන් සහ වර්ණයෙන් සරල ය. බොහෝ විට ඒවා උච්ච ද්රව්ය වලින් සාදා ඇත. ඕනෑවට වඩා විශේෂාංග හෝ අමතර අවධානය වෙනතකට යොමු කිරීම ද නැත. ඔවුන්ගේ සරල බව දරුවන්ගේ ජීවිතයේ මුල් මාසවල සිට නිර්මාණශීලී වීමට දිරිගන්වයි. බොහෝ විට, පළමු වරට මොන්ටිසෝරි සෙල්ලම් බඩු දකින දෙමාපියන් ඒවා "කම්මැලි" ලෙස සලකයි. ඊට වඩා වැරදි දෙයක් නැත - දහස් ගණන් අධ්‍යාපනඥයින්ගේ සහ දෙමාපියන්ගේ අත්දැකීම් මගින් සනාථ වන්නේ, දරුවන්ගේ කුතුහලය වඩාත් ඵලදායි ලෙස උත්තේජනය කරන්නේ එවැනි නිහතමානී ආකෘති බවයි.
මොන්ටිසෝරි ක්රමයේ තිබිය යුතු වෙනත් සෙල්ලම් බඩු මොනවාද? දරුවාගේ වයස සහ හැකියාවන් (උදා. ප්‍රමාණය) අනුව සකස් කර ප්‍රවේශ විය හැකිය. ලබා ගත හැකිය, එනම්, ළදරුවාට ළඟා විය හැකිය. මරියා මොන්ටිසෝරි අවධාරණය කළේ දරුවාට ස්වාධීනව සෙල්ලම් බඩු තෝරා ගැනීමට සහ භාවිතා කිරීමට හැකි විය යුතු බවයි. එබැවින්, අධ්යාපනික ක්‍රමවේදයට අනුකූලව හැදී වැඩුණු ළමුන්ගේ කාමරවල, රාක්ක අඩු වන අතර උස සෙන්ටිමීටර 100 - 140 දක්වා ළඟා වේ.
අපි වඩාත් රසවත් මොන්ටිසෝරි සෙල්ලම් බඩු සමාලෝචනය කරමු
මොන්ටිසෝරි සෙල්ලම් බඩු දරුවාගේ වයස, සංවේදී අවධිය හෝ ඔවුන්ට උපකාර කළ යුතු ඉගෙනුම් වර්ගය අනුව තෝරා ගත හැකිය. පළමු ක්‍රම දෙක පැහැදිලිය, එබැවින් අපි තුන්වැන්න කෙරෙහි අවධානය යොමු කරමු. වඩාත්ම වැදගත් දෙය වන්නේ විවිධ ක්ෂේත්රවල සංවර්ධනය උත්තේජනය කරන දරුවාට සෙල්ලම් බඩු ලබා දීමයි. එයින් අදහස් කරන්නේ කුමක් ද? ඔබ දැනටමත් ඔබේ දරුවාගේ පොත් රාක්කයේ ගණිතය, විද්‍යාව හෝ පුහුණුවීම් සෙල්ලම් බඩුවක් නොමැති නම් පස්වන භාෂා අත්පොතක් මිලදී නොගන්න.
උදාහරණයක් ලෙස, අපට ප්‍රායෝගික ඉගෙනීම ගැන සැලකිලිමත් වීමට අවශ්ය නම්, ස්වයං සේවා හෝ අවකාශය සංවිධානය කිරීම වැනි එදිනෙදා මූලික ක්‍රියාකාරකම් ප්‍රගුණ කිරීම පහසු කරන ආධාරකවලින් අපට ප්‍රයෝජන ගත හැකිය. මේවා පිරිසිදු කිරීමේ කට්ටල හෝ ටෙරස් හෝ පදික වේදිකාවක් අතුගා දැමීම සඳහා උද්යාන බුරුසුවක් විය හැකිය. මේවා සැබවින්ම කාර්යය ඉටු කරන නිෂ්පාදන බව කරුණාවෙන් සලකන්න. නැතහොත්, උදාහරණයක් ලෙස, ස්වයං සේවා කටයුතුවල නිරත වීමට ඔබට ඉඩ සලසන සෙල්ලම් බඩු - සපත්තු පටි හෝ ඇඳුම් සවි කරන්න.
එළිමහන් ක්‍රීඩාව සඳහා, මොන්ටිසෝරි සෙල්ලම් බඩු වඩාත් ආකර්ෂණීය තේරීමක් අප සතුව ඇත. සතුන්ගේ සහ ශාකවල ස්වාභාවික පෙනුම පිළිබිඹු කරන සියලු වර්ගවල රූප, අවුරුදු 3 සිට XNUMX දක්වා ළමුන් විසින් අලංකාර සහ අගය කරනු ලැබේ. සෆාරි තේමා ඇසුරුම් විශේෂ නිර්දේශයක් ලැබිය යුතුය. මිනිස් සිරුර ද ආරම්භයේ සිටම විද්‍යා අධ්‍යාපනයේ වැදගත් අංගයක් විය යුතුය.
අනෙක් අතට, දෙමාපියන් බොහෝ විට භාෂා සෙල්ලම් බඩු (උදා: ලී හෝඩිය) සහ ගණිත සෙල්ලම් බඩු (උදා: ජ්‍යාමිතික ඝන ද්රව්ය) භාවිතා කරයි. තම දරුවන් හැකි තරම් පහසුවෙන් ළදරු පාසලට සහ පාසල් යාමට පටන් ගැනීමට ඔවුන්ට අවශ්ය නිසා විය හැකිය.
මොන්ටිසෝරියේ උපකල්පනවලට අනුකූලව දරුවාගේ වර්ධනයට උපකාර වන සෙල්ලම් බඩු බොහොමයක් තිබේ. අපි ලිපියෙන් ආවරණය කර ඇති ඒවාට අමතරව, ඔබට සංගීත, කලාත්මක, සංවේදී ආධාරක සහ නිර්මාණාත්මක ගල් හෝ විශේෂයෙන් සකස් කළ ආධාරක වැනි සූදානම් කළ කට්ටල පවා සොයාගත හැකිය. ඇත්ත වශයෙන්ම, මාරියා මොන්ට්සෝරිගේ අධ්යාපනික උපකල්පන දැන ගැනීම ප්‍රමාණවත් වන අතර දරුවා සතුටින් හා ප්‍රයෝජනයෙන් භාවිතා කරන නිවැරදි සෙල්ලම් බඩු තෝරා ගැනීමට ඔබට හැකි වේ.
ඔබට AvtoTachki Pasje හි තවත් සමාන ලිපි සොයාගත හැකිය
