භාෂා අධ්‍යයනය, හෝ මයිකල් රුසිනෙක් විසින් "Wieheister".
Michal Rusinek මාව විස්මයට පත් කිරීම නතර නොකරයි. ඔහු භාෂාව සම්බන්ධ විවිධ කරුණු ස්පර්ශ කරන ඔහුගේ අනුප්‍රාප්තික ළමා පොත් වෙත ගමන් කරන විට, ඔහු විවිධ දෘෂ්ටි කෝණයෙන් සාකච්ඡා කරන සහ විශ්ලේෂණය කරන සියලුම වචන සොයා ගැනීමට සහ අධ්‍යයනය කිරීමට ඔහුට සිදු වූ දැවැන්ත කාර්යය මට මඟ හැරිය නොහැක. ඊට අමතරව, එය ඉතා හොඳ කියවීමකි!
ඊවා Sverzhevska
ශාප සහ ප්‍රාදේශීයවාදය
පොතේ"දිවුරන්නේ කෙසේද. ළමා මාර්ගෝපදේශය(Znak Publishing House, 2008) කතුවරයා ළමයින් විසින් භාවිතා කරන ලද ශාපයන් සමඟ ඉතා මායාකාරී හා සිත්ගන්නාසුළු ලෙස කටයුතු කළේය - බාල සහ වැඩිහිටි පාඨකයන්ට. පළමුව, ඔහු ඒවා පාඨකයන්ගෙන් එකතු කර, පසුව ඒවා මත පදනම්ව ඔහු කාව්යමය විමර්ශන පොතක් නිර්මාණය කළේය.
"" නමින් පොතක් අතට ගත් අයෙකි.Mi'kmaq සිට Zazuli දක්වා…(ප්‍රකාශන ආයතනය Bezdroża, 2020). Michal Rusinek ඔහුගේ සුපුරුදු කුතුහලයෙන්, නමුත් ඒ සමඟම හාස්‍යයෙන්, විවිධ ප්‍රාදේශීයවාදයන් නිරීක්ෂණය කරන අතර කෙටි කවි සහ විස්තර ආධාරයෙන් ඒවා විකේතනය කිරීමට උත්සාහ කරයි.
වාචාලකම සහ ඉතිහාසය
තනතුර "ඔයා මොනවද කියවන්නේ?! ළමයින් සඳහා වචන මැජික් හෝ වාචාලකම", dr hab සමඟ සහයෝගයෙන් නිර්මාණය කරන ලදී. Jagiellonian විශ්ව විද්‍යාලයේ Aneta Zalazinska තරුණ පාඨකයන්ට ඔවුන්ගේ මැදිහත්කරුවන්ට ඒත්තු ගන්වන්නේ කෙසේද යන්න හෝ වේදිකා භීතිය සහ ප්‍රසිද්ධියේ කතා කිරීමේ ආතතිය ජය ගන්නේ කෙසේද යන්න උගන්වයි.
ඔහුගේ අලුත්ම පොතේ,Wihajster, ණය වචන සඳහා මාර්ගෝපදේශයකි“(2020 Znak හි ප්‍රකාශයට පත් කරන ලදී) කතුවරයා තරුණ (නමුත් සැලකිය යුතු ලෙස වැඩිහිටි) පාඨකයාට වෙනත් භාෂාවලින් “අල්ලා ගත්” වචන උදාහරණ සමඟින් පහර දෙයි.
- මම හිතන්නේ අපි භාවිතා කරන වචන පැමිණෙන්නේ කොහෙන්ද යන්න දරුවන් පමණක් නොව දැන සිටිය යුතු බවයි. Wieheister හි වැඩ කිරීම මට බොහෝ දේ ඉගැන්වූ නිසා මම මෙය මගේම අත්දැකීමෙන් දනිමි. භාෂාවක් දෙස බැලීමෙන්, අපගේ සංස්කෘතිය සහ එය නියෝජනය කරන ශිෂ්ටාචාරය පිළිබඳ වඩාත් නිවැරදි චිත්‍රයක් අපට ලැබේ,” මයිකල් රුසිනෙක් පවසයි. - වචන ඉතිහාසය දෙස ගැඹුරින් බලන විට, අපි වරක් බහුජාතික හා බහු සංස්කෘතික වූ පෝලන්තයේ ඉතිහාසය ද සොයා බලමු. ඇයට වෙනත් සංස්කෘතීන් සමඟ විවිධ සම්බන්ධතා තිබුණි: සමහර විට සටන්කාමී, සමහර විට වාණිජ, සමහර විට හුදෙක් අසල්වැසි, ඇය පැහැදිලි කරයි. - ශිෂ්ටාචාරය, සංස්කෘතිය සහ ආහාර පිසීම පැමිණියේ කොහෙන්ද යන්න පිළිබඳව අපට නිගමනවලට එළඹිය හැකිය. මෙය සිත්ගන්නා සංවාදයක ආරම්භය විය හැකිය.
කණ්ඩායමක් ලෙස එකට
Wieheister යනු බැලූ බැල්මට පෙනෙන එම පොත්වලින් එකකි, එය මත වැඩ කිරීමට කාලය ගතවනවා පමණක් නොව, එයට විශාල පර්යේෂණයක් ද අවශ්‍ය වන අතර, ලබා දී ඇති මාතෘකාවක් සඳහා විශේෂීකරණය වූ වෙනත් පුද්ගලයින්ගේ සහභාගීත්වය පවා අවශ්‍ය වේ.
- මෙම පොත ලියන විට, මම මහාචාර්ය. වෝර්සෝ විශ්ව විද්‍යාලයේ විශිෂ්ට භාෂා ඉතිහාසඥයෙකු වන ඉසබෙලා විනියර්ස්කා-ගෝර්ස්කා කතුවරයාට පවසයි. “මගේ ඉල්ලීම පරිදි, ඇය විවිධ තේමාත්මක කව වලින් වචනවල මූලාරම්භය පැහැදිලි කරන සටන් පාඨ සකස් කළාය - නූතන ළමයින්ට මුහුණ දිය හැකි භාෂාවේ සහ නාම වස්තූන්හි තවමත් පවතින ඒවා,” ඇය පැහැදිලි කරයි. - අපි ඒ ගැන ගොඩක් කතා කළා, මහාචාර්යවරයා බොහෝ මූලාශ්රවල නිරුක්තිය පරීක්ෂා කළා. වැඩ මාස කිහිපයක් ගත විය. රූප සටහන් ගැන කිව යුතු නැත. මගේ සහෝදරිය ජොආනා රුසිනෙක්ට අමතර දුෂ්කර කාර්යයක් තිබුණි: ළමා පොත්වල එතරම් වැදගත් වන හාස්‍යජනක තට්ටුව මෙම පොතේ ඇත්තේ පින්තූරවල පමණි. මක්නිසාද යත් පාඨයේ ඇත්ත වශයෙන්ම අඩංගු වන්නේ සටන් පාඨ පමණක් වන බැවිනි," රුසිනෙක් එකතු කරයි.
මුරපද
අවංකවම, මෙහි මම කතුවරයා සමඟ සම්පූර්ණයෙන්ම එකඟ නොවෙමි. ඔව්, Wieheister හි නිදර්ශන ඉතා වැදගත් කාර්යභාරයක් ඉටු කරයි - ඒවා විහිලු, ආකර්ෂණය සහ ඇස රඳවා තබා ගනී, නමුත් කෙටි විස්තරයන්, සටන් පාඨ තෝරාගැනීමේදී සහ සමහර දෙපාර්තමේන්තු වලට සම්බන්ධ කිරීමේදී හාස්‍ය බොහෝය. මක්නිසාද යත් “ලෝකය”: “කුසාර්ස්” සහ “උලාන්” කාණ්ඩයේ කොතැනද?
මෙම පොතේ කතුවරුන් එක් එක් ලිපි තෝරාගෙන විස්තර කිරීමට විශාල කාලයක් ගත කළ බව මට විශාල හැඟීමක් ඇත. මෙය සෑම පිටුවකම දැනේ, විශේෂයෙන් කතුවරයා කෙටි පැහැදිලි කිරීමකට පමණක් සීමා නොවී, උදාහරණයක් ලෙස, ඔරලෝසු සම්බන්ධයෙන්, තරමක් පුළුල් විස්තරයක් කිරීමට ඉඩ දී ඇත:
ඔරලෝසුව - බිත්ති ඔරලෝසුව සීගර් ලෙස හඳුන්වන ජර්මානු භාෂාවෙන් අප වෙත පැමිණියේය; අතීතයේ දී, මෙම වචනය "කාණු", "පෙරහන" යන අර්ථය ඇති sihen යන ක්‍රියා පදයෙන් ජලය හෝ පැය වීදුරුවක් හෝ පැය වීදුරුවක් ලෙස හැඳින්වේ. අතීතයේදී, ඔරලෝසු "ka[-kap", පසුව "ටික්-ටැක්" ලෙස සාදන ලද අතර අද ඒවා බොහෝ දුරට නිශ්ශබ්ද වේ.
- අද මම කැමතිම වචනය wihajster. අපි වචනයක් නොදන්නා විට හෝ එය අමතක වූ විට එන improvised වචන වලට මම ඇත්තෙන්ම කැමතියි, ඔහු පැහැදිලි කරයි. මෙය විශේෂිත වන්නේ එය ජර්මානු ප්‍රශ්නයෙන් එන බැවිනි: “වයි හෙයිස් එර්?” යන්නෙහි තේරුම “එය හඳුන්වන්නේ කුමක්ද?” යන්නයි. wihaister යනු කුමක්දැයි ඇසූ විට, මම සාමාන්‍යයෙන් පිළිතුරු දෙන්නේ එය ටැග් කිරීමට භාවිතා කරන ඩින්ක් එකක් බවයි. සමහර විට උපක්රමයක්.
අපෙන් ගත්තා
මයිකල් රුසිනෙක් පෝලන්ත භාෂාවට හඳුන්වා දීමට තීරණය කළේ විදේශීය භාෂාවලින් ණයට ගත් වචන පමණක් නොව, අනෙක් අතට - අපෙන් වෙනත් භාෂාවලට පැමිණි ඒවා ය. එය සිදු වූ පරිදි, ඒවා නිවැරදිව ලේඛනගත කිරීම දුෂ්කර කාර්යයක් බව ඔප්පු විය.
“මට ඇත්තටම අවශ්‍ය වුණේ මේ පොතේ පෝලන්ත වචන, ඒ කියන්නේ වෙනත් භාෂාවලින් ණයට ගත් පෝලන්ත වචන ඇතුළත් කරන්න” කියා කතුවරයා පිළිගනී. - අවාසනාවකට, ඒවායින් බොහොමයක් නොමැති අතර ඒවා සොයා ගැනීමට විශාල වෙහෙසක් දැරීමට සිදු විය. ඒවා එසේ නම්, මුලදී ඒවා පෝලන්ත නොවේ (පෝලන්ත භාෂාව වෙනත් භාෂාවලට සම්ප්‍රේෂකයක් පමණි), ඔහු පැහැදිලි කරයි. උදාහරණයක් ලෙස, ජර්මානු සහ ස්කැන්ඩිනේවියානු භාෂාවලින් ණයට ගත් පිපිඤ්ඤා සමඟ මෙය සිදු විය, නමුත් මුලින් ග්‍රීක භාෂාවෙන් පැමිණේ (augoros යනු කොළ, නොමේරූ).
Michal Rusinek ගේ සියලුම පොත්, ඒවා භාෂාව ගැන වේවා, මම මෑතකදී Wieheister ට වඩාත්ම කැමති හෝ වෙනත් මාතෘකා ගැන වේවා, වැඩිහිටි හා බාල යන දෙඅංශයේම අවධානයට ලක්විය යුතුය. ඔවුන් තුළ ඇති දැනුම, පාණ්ඩිත්‍ය හා හාස්‍යයේ සංකලනය සැබවින්ම සැබෑ කලාවක් වන අතර කතුවරයා සෑම අවස්ථාවකම ඉතා හොඳින් සාර්ථක වේ.
කවරයේ ඡායාරූපය: Edita Dufay
තවද ඔක්තෝබර් 25 වන දින, 15 වන දින, ඔබට AvtoTachkiu ගේ Facebook පැතිකඩෙහි Michal Rusinek සමඟ අමුත්තන් හමුවීමට හැකි වනු ඇත. පහත ප්‍රස්ථාරයට සබැඳිය.
