ආරම්භයට පෙර මෙන්
ස්මාර්ට් ෆෝන් වල පැමිණීම ලෝකය වෙනස් කර ඇත. අප අදහස් කරන්නේ විදුලි සංදේශ සහ ඉලෙක්ට්‍රොනික ක්ෂේත්‍රයේ සිදුවී ඇති විප්ලවය නොව, ශක්තිය යනු කුමක්ද යන්න පිළිබඳ චින්තනයේ සහ සංජානනයේ විප්ලවය හෝ ඒ වෙනුවට එය නොමැතිකමයි. සියල්ලට පසු, සෑම කෙනෙකුටම අවම වශයෙන් එක් වරක්වත් වඩාත්ම නුසුදුසු මොහොතේදී මියගිය දුරකථනයක් සමඟ ගැටළුවක් ඇති විය. උපාංගයේ ශක්තිය නොමැතිකම වර්ණ සංදර්ශක දුරකථන භාවිතා කරන්නන් විසින් කෝපයට පත් කරන ලද හැඟීම් මත අවධානය යොමු කරන ලද ශක්තිය මුදා හැරීමට සමත් විය. ශක්තිය නොමැතිකම නිසා එක් සෛලයකට වඩා කෝපයට ගොදුරු වී ඇත. වාසනාවකට මෙන්, කවුරුහරි බලශක්ති බැංකු නිර්මාණය කර ඇත - එය බොහෝ විට විදුලි ඉංජිනේරු විද්යාව සම්බන්ධ පුද්ගලයෙකු විය හැකිය. බලශක්තිය ගැන සියල්ල දන්නා විද්‍යා ක්ෂේත්‍රයක් සමඟ. අපි ඔබට විදුලි ඉංජිනේරු පීඨයට ආරාධනා කරනවා.
පෝලන්තයේ බොහෝ පොලිටෙක්නික් විශ්ව විද්‍යාලවල විදුලි ඉංජිනේරු විද්යාව ප්රධාන විෂයයකි. එය විශ්ව විද්‍යාල සහ ඇකඩමි මගින් ද පිරිනමනු ලැබේ. එමනිසා, අපේක්ෂකයාට තමාට පාසලක් සොයා ගැනීමේදී විශේෂ ගැටළු ඇති නොවිය යුතුය. කෙසේ වෙතත්, තෝරාගත් විශ්ව විද්‍යාලය සඳහා දර්ශකයක් ලබා ගැනීම ගැටළු සහගත විය හැකිය.
උදාහරණයක් ලෙස, 2018/2019 අධ්‍යයන වර්ෂය සඳහා බඳවා ගැනීමේදී, Krakow තාක්ෂණ විශ්ව විද්‍යාලය එක් ස්ථානයකට අපේක්ෂකයින් 3,6ක් වාර්තා කර ඇත. මේ අනුව, තරඟයක් අපේක්ෂා කරන අතර එය සමඟ කටයුතු කිරීමට මාර්ගය ප්රමාණවත් තරම් ඉහළ මට්ටමක දී matriculation සහතිකය සමත් වේ. විද්යුත් ඉංජිනේරු විද්යාව මූලික වශයෙන් ගණිතය වේ, එබැවින් අබිතුර් විභාගයේ හොඳින් ලිඛිත, දීර්ඝ අනුවාදයක් නිර්දේශ කෙරේ. මෙයට අපි භෞතික විද්යාව හෝ පරිගණක විද්යාව එකතු කරන අතර මෙම දිශාවට උදාර ශිෂ්ය කණ්ඩායමකට ඇතුළු වීමට අවස්ථාවක් තිබේ.
ඉංජිනේරු අධ්‍යාපනය වසර 3,5ක් පවතින අතර ශාස්ත්‍රපති උපාධිය සඳහා වසර එකහමාරක් ගතවේ. තමන් විද්‍යාඥයන් ලෙස සලකන විෂය පිළිබඳ උනන්දුවක් ඇති උපාධිධාරීන්ට ආචාර්ය උපාධි ලබා ගත හැකිය.
බලශක්තිය ඉතිරි කරන්න, බලය බෙදාහරින්න
මෙම අභ්යාස පහසු හෝ අපහසු දැයි කීමට අපහසුය. සෑම විටම, එය රඳා පවතින්නේ: විශ්ව විද්‍යාලය, ගුරුවරුන්, කණ්ඩායම් මට්ටම, තමන්ගේම නැඹුරුතා සහ කුසලතා. බොහෝ දෙනෙකුට ගණිතය සහ භෞතික විද්යාව සම්බන්ධයෙන් බරපතල ගැටළු ඇති නමුත් මෙම විෂයයන් තෝරා ගැනීම පීඨයට අතිශයින් දුෂ්කර වනු ඇති බව සත්‍යයක් නොවන අතර අනෙක් අතට දෛශික විශ්ලේෂණය සහ ක්‍රමලේඛනය ක්රියා නොකරනු ඇත.
මේ හේතුව නිසා, මෙම ප්රදේශයේ දුෂ්කරතා මට්ටම පිළිබඳ මත බෙහෙවින් බෙදී ඇත. එබැවින්, අපි ඒවා සවිස්තරාත්මකව විශ්ලේෂණය කිරීමට නොව, ප්රධාන භූමිකාව තුළ සංශෝධනයක් හෝ කොන්දේසියක් සහිත අනපේක්ෂිත වික්රමාන්විතයක් ඇති නොවන පරිදි ක්රමානුකූල පුහුණුවක් කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමට අපි යෝජනා කරමු.
පළමු වසර යනු සාමාන්යයෙන් ශිෂ්‍යයාගෙන් උපරිම ශක්තිය හා උත්සාහය අවශ්ය වන කාල පරිච්ඡේදයයි. සමහර විට මෙය උසස් පෙළ උපාධිධාරියෙකුට හුරුවී ඇති අධ්‍යාපන ක්‍රමයේ වෙනසක් නිසා විය හැකිය.
දැනුම හුවමාරු කිරීමේ නව ආකාරය, සපයනු ලබන නව තොරතුරුවල ඉහළ අනුපාතය සහ වැඩි ස්වාධීනත්වයක් අවශ්ය වන කාලය සංවිධානය කිරීම, ඉගෙනීම දුෂ්කර කරයි. සෑම කෙනෙකුටම එය හැසිරවිය නොහැක. බොහෝ දෙනෙක් ඔවුන්ගේ දෙවන වාරය අවසානයේ දී ඉවත් වීම හෝ ඉවත් වීම. සියලුම දත්ත අවසානය දක්වා සුරැකෙන්නේ නැත.
දැනටමත් සඳහන් කර ඇති පරිදි, එය බොහෝ සාධක මත රඳා පවතී, නමුත් කලාතුරකින් ඔවුන් සියල්ලන්ම ආරක්ෂාවට ළඟා වන අතර, බොහෝ දෙනෙක් විශ්ව විද්යාලයේ වසරක් හෝ දෙකක කාලයක් දිගු කරති. ඉතින් ඔබ මුහුණ දීමට යන්නේ කුමක් ද?
ආරම්භයේ දී, ඉහත සඳහන් කළ ගණිතය, සහ පැය 165 ක් වැනි බොහෝ ඒවා මෙහි ඇත. සමහර විද්‍යාලවල "විද්‍යා රැජින" සාර්ථක ලෙස ශිෂ්‍යයින් පසු ශිෂ්‍යයින් ඉවත් කළ ආකාරය ගැන කථාන්දර ඇත, වසරක් සඳහා පමණක් වඩාත්ම නොනැසී පවතී. සාමාන්යයෙන් ඇය පැය 75 ක කාලය තුළ භෞතික විද්යාව මගින් උපකාර කරනු ලැබේ. සමහර විට ගණිතය කාරුණික වන අතර විනාශයක් සිදු නොකරයි, පරිපථ න්යාය සහ විදුලි උපාංග ගැන පුරසාරම් දෙඩීමට ඉතිරි කරයි.
මූලික අන්තර්ගත කණ්ඩායමට පැය 90 ක පරිගණක විද්යාව සහ පැය 30 ක ද්‍රව්‍ය විද්යාව, ජ්‍යාමිතිය සහ ඉංජිනේරු ග්‍රැෆික්ස් සහ සංඛ්‍යාත්මක ක්‍රම ඇතුළත් වේ. පාඨමාලාවේ අන්තර්ගතයට ඇතුළත් වන්නේ: අධි වෝල්ටීයතා ඉංජිනේරු විද්යාව, යාන්ත්ර විද්යාව සහ යාන්ත්රික විද්යාව, විද්යුත් උපාංග, බලශක්තිය, විද්යුත් චුම්භක ක්ෂේත්ර න්යාය.
ශිෂ්‍යයා විසින් තෝරා ගන්නා විශේෂත්වය අනුව පාඨමාලාවේ අන්තර්ගතය වෙනස් වේ. උදාහරණයක් ලෙස, Łódź තාක්ෂණ විශ්ව විද්යාලයේ, ඔබට තෝරා ගත හැකිය: ස්වයංක්‍රීයකරණය සහ මිනුම් විද්යාව, බලශක්ති සහ විද්යුත් යාන්ත්රික පරිවර්තක. සංසන්දනය කිරීමේදී, වෝර්සෝ තාක්ෂණ විශ්ව විද්‍යාලය ඉදිරිපත් කරයි: බල ඉංජිනේරු විද්යාව, විද්යුත් වාහන සහ යන්ත්‍රවල විද්යුත් යාන්ත්ර විද්යාව, කාර්මික ඉලෙක්ට්‍රොනික උපකරණ, කාවැද්දූ පද්ධති, ආලෝකකරණ සහ බහුමාධ්‍ය තාක්ෂණය මෙන්ම අධි වෝල්ටීයතා තාක්ෂණය සහ විද්යුත් චුම්භක අනුකූලතාව.
කෙසේ වෙතත්, විශේෂීකරණයක් තෝරා ගැනීමේ මොහොත ලබා ගැනීම සඳහා, ඔබ මුලින්ම දැඩි ලෙස අධ්යයනය කළ යුතු අතර බලවේග නිවැරදිව බෙදා හැරිය යුතුය - විශේෂයෙන්ම ශිෂ්ය ජීවිතය සඳහා ප්රමාණවත් කාලයක් තිබීම වටී. කෙසේ වෙතත්, මෙය "විනෝදාස්වාද" ගමනාන්ත වලින් එකක් නොවේ. එය සාමාන්යයෙන් සෑදී ඇත්තේ ශිෂ්ය කණ්ඩායමකින් (බොහෝ විට පිරිමින්) ඔවුන් ලබා ගැනීමේ දුෂ්කර කාර්යය සම්පූර්ණ කිරීම සඳහා ඔවුන්ගේ අධ්‍යයන කටයුතු සඳහා කොපමණ කාලයක් කැප කළ යුතුද යන්න පිළිබඳව දැනුවත්ව සිටින අතර, උදාහරණයක් ලෙස, යෝජනා ක්‍රමවලින් තුන් ගුණයක්. මෙහි විනෝදාස්වාදය විශ්වවිද්‍යාල අවශ්‍යතාවලට ප්‍රතිලෝමව සමානුපාතික වේ.
අනාගතය දෙස බැලීමට නිදහස් වන්න
උපාධිය යනු සාමාන්යයෙන් උපාධිධාරියෙකු තමා හෝ ඇය කරන ලද තේරීමෙන් සෑහීමකට පත්වීමට පෙර යා යුතු දුෂ්කර ගමනක ආරම්භය පමණි. කෙසේ වෙතත්, පවතින ආර්ථික තත්ත්වය අනුව, ඉතිරි මාර්ගය එතරම් දුෂ්කර හා කටු සහිත නොවේ. උපාධිය ලැබීමෙන් පසු, සෑම කෙනෙකුම වෘත්තියේ ක්රියා කිරීමට කැමති වන අතර, සාමාන්යයෙන් දැන් සේවකයින් නොමැති බැවින්, විදුලි ඉංජිනේරුවෙකු රැකියාව සම්බන්ධයෙන් ගැටළු ඇති නොවිය යුතුය. සතියක් ඇතුළත, නව රැකියා දැන්වීම් කිහිපයක සිට දුසිමක් දක්වා දිස්වේ.
සේවා යෝජකයින් විසින් අපේක්ෂා කරන නිරූපණය අප්රසන්න විය හැකිය අත්දැකීම්, නමුත් ඔවුන් පවසන පරිදි, කැමති අය සඳහා, සංකීර්ණ කිසිවක් නොමැත. ඔබ ඉගෙන ගන්නා අතරතුර ඔබට පහසුවෙන් ගෙවන සීමාවාසික සහ ආධුනිකත්ව සොයා ගත හැක. අර්ධකාලීන සිසුන්ට ඉංජිනේරු සුදුසුකම් අවශ්ය නොවන රැකියා ලබා ගත හැකි අතර එමඟින් ඔවුන්ගේ ආරක්ෂාවෙන් පසු ස්ථාවර රැකියාවක් ලබා ගැනීමට ඉඩ සලසන අත්දැකීම් ලබා ගත හැකිය.
විදුලි දැනුමේ විෂය පථය පුළුල් ය, එබැවින් වෘත්තියෙහි ඔබ සොයා ගැනීමට ඇති අවස්ථා තරමක් විශාල ය. ඔබට වෙනත් දේ අතර රැකියා සොයා ගත හැක: සැලසුම් කාර්යාල, බැංකු, සේවා, නිෂ්පාදන අධීක්ෂණය, තොරතුරු තාක්ෂණ සේවා, බලශක්තිය, පර්යේෂණ ආයතන සහ වෙළඳාම පවා. මූලික ඉපැයීම් මට්ටමේ පවතී දළ පෝලන්ත ස්ලෝටිස් 5 දහසක්සහ ලබා ඇති ප්‍රගතිය, දැනුම, කුසලතා, තනතුරු සහ සමාගම් මත පදනම්ව, ඒවා වර්ධනය වනු ඇත.
වෘත්තියේ දියුණුව සඳහා විශිෂ්ට අවස්ථාවක් අවධානය යොමු කරයි බලශක්ති අංශයදිගු කලක් තිස්සේ ලෝකයේ වැදගත්ම මාතෘකා වලින් එකක් විය. තාක්ෂණයේ දියුණුව, නව ස්වභාවික සම්පත් භාවිතය සහ අනෙකුත් අය ක්ෂය වීම, බලශක්ති ප්රතිපත්තියට සුදුසුකම් ලත් විදුලි ඉංජිනේරුවන් සඳහා නව රැකියා නිර්මාණය කිරීම අවශ්ය වේ. මෙය ඔබට හොඳ රැකියාවක් බලාපොරොත්තුවෙන් අනාගතය දෙස බැලීමට සහ ඔබේ වෘත්තිය අවබෝධ කර ගැනීමට අවස්ථාව ලබා දෙයි.
පැෂන් බලශක්ති
වැටුප් වලට අමතරව, එය ද වැදගත් අංගයකි තෘප්තිය ඔබ කරන දේ සමඟ. එයට ශිෂ්‍යයාගේ අවධානය සහ අවධානය අවශ්ය වේ. අධ්‍යයනයේදී ලබා දෙන දැනුම තවදුරටත් සංවර්ධනය සඳහා පදනම සාදයි, එය කළ හැක්කේ පූර්ණ කැපවීමකින් පමණි, ඒ සඳහා ආශාව අවශ්ය වේ. විද්යුත් ඉංජිනේරු විද්යාව මෙම විද්‍යා ක්ෂේත්‍රයට සම්බන්ධ පුද්ගලයින් සඳහා දිශාවකි. මෙම ගමනාන්තය ඔවුන් ආරම්භ කිරීමට පෙර එයට ආදරය කරන බව දන්නා සෑම කෙනෙකුටම වේ...
මෙම කොන්දේසි සපුරාලන පුද්ගලයින් අධ්යයනය සහ එය ලබා දෙන අවස්ථා පිළිබඳව සෑහීමකට පත්වේ.
